〜 メッセンジャーについて 〜



     Windows XPのマシンならば、『Windows Messenger』、Windows Vistaマシンならば、『Windows Live Messenger』の
     ソフトがはいっているはずです。
     これらのソフトを使って、ID登録をしてある人同士で会話をすることができます。(いわゆる「チャット」ですかね〜)

     会話をするには、事前に準備が必要です。
     
     1.Windows Live ID の登録
     2.Messengerを起動し、サインインする
     3.Messengerに会話をしたい相手のIDを登録する

     以上の準備が完了し、登録した相手がサインインしていれば、会話をすることができます。


     

− Windows Live ID の登録をする −

メッセンジャーを使うために、『Windows Live ID』の登録をします。

登録には様々な方法がありますが、今回は、

『既に持っているメールアドレスをIDとして使う』方法で登録します。

(もちろん、hotmailアドレスを取得しても良いです。)


1.『Windows Live ID』登録のページを検索します。

 もちろん、下のアドレスを入力してページを表示しても良いです。

           http://www.passport.net

 「Yahoo Japan」を使って、キーワード検索するなら、
 「.net passport」と入力し、検索します。




2.検索結果のTOPに、「Windows Live ID」と表示されているので、それをクリックします。




(Windows Live IDの画面が表示されます。↓)




3.画面少し下のほうに、
 「既にお持ちのメール アドレスを使用する」と書かれている、下のほうに
 「今すぐ開始」をクリックします。




4.「サインイン情報の作成」画面が表示され、
 「メール アドレス」と「パスワード」を入力します。



5.同じ画面内の下のほうにすすむと、「秘密の質問」の指定をします。
 「秘密の質問」に対応する「答え」を入力します。
 ※「答え」は、日本語で大丈夫です。




6.最後に、「画像」を見ながら「文字」を入力します。
 ※英語の大文字は入力すると自動的に表示されます。




7.「続行」ボタンをクリックします。


8.次に、下のような「契約書の確認と署名」の画面が表示され、
 登録した電子メール アドレスを再度入力します。




9.「同意する」ボタンをクリックします。


10.下のような「サインイン情報が作成されました」の画面が表示されます。
  以上で、登録が終了です。画面を閉じます。

  !注意!ここで、「続行」ボタンをクリックしないこと!
  勝手にサインインしたページが表示されるのでわかりにくくなります。












− Windows Live ID を利用する −

登録が終了したら、利用してみます。
ここでは、Windows XPならば標準ではいっている、『Windows Messenger』をつかってみます。

1.『Windows Messenger』を起動します。
 「スタート」ボタン − 「すべてのプログラム」 − 「」 をクリックします。

2.下のような画面が表示されるので、「ここをクリックして、サインインします」をクリックします。




3.下のような画面が表示されるので、登録したメールアドレスとパスワードを入力します。

  


4.「OK」ボタンをクリックします。


5.下のような画面が表示されます。
 これで、サインイン完了です。




6.次に、相手の登録をします。(メンバの追加です)
 画面内の、下のほうにある、「メンバの追加」をダブルクリックします。


7.下のような画面が表示されるので、「次へ」ボタンをクリックします。




8.「メンバの電子メールアドレスを入力してください」の下の枠内に、
 相手のメールアドレスを入力し、「次へ」ボタンをクリックします。




9.正しく、追加されると、下のような画面が表示され、「完了」ボタンをクリックします。




10.メンバが追加されると下のような画面となり、追加されたメンバがオンライン中になると、
  下の右側のような画面になります。

        (相手がオフラインの時)              (相手がオンラインの時)



11.話をするには、話をしたい人のアドレスをダブルクリックすると、
  下のような画面が表示されるので、コメントを入力し、「送信」ボタンをクリックします。




以上で、話ができます。




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